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朋友,友谊教学设计之一

来源:老百晓 作者:LaoBaiXiao 更新时间:2014-5-15

  一、教学要求
    1、回顾自己的学习、生活,把和朋友相处的故事与大家交流,一起分离快乐,分担痛苦。
    2、在交际中表达自己的情感,愉快和谐地进行沟通。
  二、重点难点
    1、具体生动地讲述朋友间相处的小故事。
    2、在交际中表达自己的情感,愉快和谐地进行沟通。
  三、教学准备
    1、课前布置学生用多种形式记录自己和朋友相处的情景,漫画、照片、文字、物品均可。
    2、多媒体课件。
  四、课时安排
    1课时。
  五、教学过程

  (一)创设情况境,谈话导入
    1、课件依次播放三幅图画,问:小朋友,你们看,图上画了些什么?
    2、这三对好朋友在一起学习、玩耍,是多么快乐呀!小朋友,你的好朋友是谁?你们是怎样成为好朋友的呢?
  (二)明确内容,开展活动
    1、课件显示名人名言,生齐读。
      “我把痛苦向朋友诉说,就只剩下半份痛苦;我把快乐与朋友分享,就会变成两份快乐。”
    2、你同意这样的说法吗?根据自己的实际体会,分小组讨论、交流你对这句话的理解。
    3、生自由发言:自己和朋友之间是怎样分担痛苦、分享快乐的。
    4、分小组交流:学生出示为本次口语交际所准备的东西,回忆与朋友相处的往事,以讲故事的形式与小组伙伴沟通。
    5、小组推选讲得最好的同学上台讲故事,全班再评选,师适当进行表扬奖励。
  (三)互动交流,实践行动
    1、有了朋友,痛苦时只剩下半份;有了朋友,快乐就能变成双份。小朋友,有朋友的人是多么快乐、幸福,那你应该怎样保持与朋友之间的友谊呢?同桌交流,谈谈自己的计划与愿望。
    2、制作心意卡,写上自己最想对朋友说的话并送给他(她)。