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小鹿的玫瑰花教学实录之一

来源:老百晓 作者:LaoBaiXiao 更新时间:2014-4-18

  师(板书“郎”):我姓什么谁知道?
  生:姓郎。
  师:你怎么知道的?
  生:我是在课外书上认识的。
  师:你真是个爱读书的好孩子。
  师:现在,我们就算认识了。好好看看,我有什么特征?
  师:一回生,二回熟,现在我们成朋友了。我给大家带来了一件礼物。猜猜是什么。
  出示一束玫瑰花。看看,闻闻。
  师:喜欢这件礼物吗?
  生:玫瑰花很漂亮。闻起来也很香。
  师:玫瑰的“瑰”读轻声就更好听了。
  师:会写这两个词吗?会写的拿起手和我一起写。
  板书:玫瑰花
  师:关于玫瑰花还有一个美丽的故事呢!来,拿起书,我和你们一起读读这个故事,没读通顺,没读过瘾,别停下来。
  学生读书。
  师:读了这个故事,你有什么想说的?
  生:小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰,可是等他脚伤好了之后,浓密的绿叶中,一朵花都看不到了,我真替他难过。
  生:小鹿自己没有看到玫瑰花,不过黄莺说它看到了,微风说它看到了,小鹿不但不难过,还很高兴呢!
  师:到底小鹿是难过还是高兴呢,我们只有去问问小鹿自己了!(课件出示)这就是小鹿兄弟俩。谁是鹿哥哥?谁是鹿弟弟?
  师:鹿哥哥腿有伤,所以走路──
  生:一瘸一拐
  出示词语“一瘸一拐”,指名读。
  师:瞧他们俩这么亲热地在说些什么呢?请小朋友读读课文,找出鹿弟弟和鹿哥哥说的话。
  生:鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
  生:鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽。”
  师:自己读读这两句话,有什么不明白的地方吗?
  生:为什么鹿弟弟一开始说玫瑰花白栽了,后来又说没有白栽?
  师:平常遇到问题你们是怎么办的?
  生:请教老师。
  师:特别难的时候可以用一用。
  生:自己读书。
  师:这个办法最有效。
  生:和同学讨论。
  师:在合作中学,好主意。
  师:同学们说的办法都很有效,那么,就用你们自己的办法去找一找答案吧!
  学生自由读书、讨论。
  师:为什么鹿弟弟说玫瑰花白栽了?

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